Sd Muhammadiyah 2 Tarakan Selenggarakan Workshop Peningkatan Kompetensi Numerasi

Pemateri dan peserta workshop peningkatan kompetensi guru terkait penguatan numerasi dalam pembelajaran (dok. Annisa)

MoedaNews : Sd Muhammadiyah 2 Tarakan menggelar workshop peningkatan kompetensi guru terkait penguatan numerasi dalam pembelajaran. Acara tersebut berlangsung selama sehari, yakni 26 Oktober 2024, bertempat di Ruang Rapat Sd Muhammadiyah 2 Tarakan.

Workshop ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman para guru mengenai penguatan numerasi dalam pembelajaran. Pemateri yang dihadirkanpun sangat berkompeten, Mahfudh Bachnan S.Pd (Instruktur Numerasi), menjelaskan bahwa kegiatan ini dirancang untuk membantu guru memahami kekuatan dan tantangan dalam menerapkan numerasi di sekolah, serta menawarkan solusi yang dapat meningkatkan kecakapan numerasi peserta didik.

“Jika kecakapan numerasi terus ditingkatkan, rapor mutu pendidikan akan semakin baik dari waktu ke waktu,” ujar Mahfudh Bachnan S.Pd

Mahfudh Bachnan, S.Pd memberikan pelatihan peningkatan numerasi di SD Muhammadiyah 2 Tarakan. (Foto by Zikrul)

Workshop ini dibuka secara resmi oleh Kepala Sekolah, Taqwim Almustaqim, S.Pd, dalam kata sambutannya mengucapkan terima kasih atas dukungan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam kegiatan ini. “Workshop ini diharapkan dapat menjadi momentum penting bagi kita semua untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan Sd Muhammadiyah 2 Tarakan, khususnya dalam bidang numerasi, serta memperkuat komunitas belajar. Dengan kolaborasi yang baik, membangun sinergi antar-sekolah untuk berbagi pengetahuan dan praktik baik, kita bisa bersama-sama mewujudkan pendidikan yang berkualitas,” ujarnya.

Misriana, S.Pd, seorang guru kelas 6 mengungkapkan “Kami sangat terbantu dengan workshop ini. Pengetahuan dan pemahaman yang kami dapatkan akan menjadi bekal berharga untuk diterapkan di sekolah kami,” ungkapnya dengan penuh semangat.

Penyerahan Piagam Penghargaan kepada Pemateri Mahfudh Bachnan, S.Pd

Workshop ini diikuti oleh 20 peserta yang terdiri dari guru fase A, B dan C. Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan para guru dapat mengaplikasikan strategi-strategi yang telah dipelajari untuk meningkatkan kompetensi numerasi siswa Sd Muhammadiyah 2 Tarakan, serta memperkuat peran komunitas belajar dalam mengembangkan pendidikan yang lebih inklusif dan adaptif.